การเรียนครั้งที่ 8 วันที่ 23กุมภาพันธ์ 2564

เพียเจต์ (Piaget) ได้ศึกษาเกี่ยวกับพัฒนาการทางด้านความคิดของเด็กว่ามีขั้นตอนหรือกระบวนการอย่างไร ทฤษฎีของเพียเจต์ตั้งอยู่บนรากฐานของทั้งองค์ประกอบที่เป็นพันธุกรรม และสิ่งแวดล้อม เขาอธิบายว่า การเรียนรู้ของเด็กเป็นไปตามพัฒนาการทางสติปัญญา ซึ่งจะมีพัฒนาการไปตามวัยต่าง ๆ เป็นลำดับขั้น พัฒนาการเป็นสิ่งที่เป็นไปตามธรรมชาติ

กิจกรรมส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

- ศิลปะสร้างสรรค์

-วิทยาศาสตร์สร้างสรรค์

-คณิตสร้างสรรค์

-เคลื่อนไหวและจังหวะสร้างสรรค์